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Schémas et tableaux

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Liste de tableaux et schémas liés aux métiers du livre et à l’Information-Communication

Dernière mise à jour : 22 mai 2026

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“Système auto-régulé” principe du système cybernétique

Le schéma canonique de la communication (Claude SHANNON et Warren WEAVER, 1949) Le schéma canonique de la communication (Claude SHANNON et Warren WEAVER, 1949)

Légende

  • Emetteur (E) → celui qui émet le message

  • Récepteur (R) → celui qui reçoit le message

  • Canal physique (Canal) → le canal de transmission du message ; en cybernétique cela peut être le corps, la voix,…

  • Message → le contenu de l’information entre E et R

  • Répertoire de signe (Codage et Décodage) → ce qui permet de créer un message (langues vernaculaires, morse, symboles,..)

  • Bruit → tout ce qui empêche de comprendre le message/le canal de fonctionner correctement

  • Feed Back → Ce qui « empêche » l’entropie d’un système, aller vers le chaos, collapse ; Interprétation puis retour de R par E ou inversement afin de retourner vers un système qui fonctionne

Les Opérateurs Booléens

ETR = A et BExige la présence simultanée des termes dans la "représentation" d'un document
OUR = A ou BExige la présence d'au moins un des termes dans la "représentation" d'un document
SAUFR = A sauf BPermet d'éliminer les documents représentés par un terme donné

Légende

  • R → Résultat de recherche
  • A → Therme n°1
  • B → Terme n°2
Définition
  • Les opérateurs booléens sont des termes logiques utilisés pour définir des relations entre des mots-clés lors d’une recherche (par exemple : dans une base de données, un moteur de recherche comme Google ou une bibliothèque) ou pour structurer des conditions dans le domaine de la programmation.
  • Ils tirent leur nom du mathématicien George Boole, qui a développé l’algèbre booléenne, un système mathématique où les valeurs sont réduites à deux états : Vrai ou Faux.

Schéma fondamental de la communication

Schéma fondamental de la communication

Schéma de la donnée vers la compétence

Schéma de la donnée vers la compétence

L’usager se situe au centre de six points (en bibliothèque)

Schéma - L'usager se situe au centre de six points (en bibliothèque)

Légende

  1. Le public : Placer le public avant les collections
  2. Les ambiances : Créer des ambiances différentes
  3. Le confort : Favoriser le confort de consultation
  4. L’offre : Diversifier l’offre et les collections
  5. Les interactions : Favoriser les interactions (usagers/bibliothécaires/services)
  6. L’identité : Fonder l’identité de la bibliothèque

Le modèle des quatre espaces en tiers-lieux

Medèle des quatre espaces en tiers-lieux

Appuyé sur une réflexion composée de 3 strates ou 3 temps

1 – Les fonctions d’une bibliothèque2 – Le public et les usagers3 – Les espaces
– Proposer des expériences (dans le sens de faire agir) aux usagers
– Permettre de s’émanciper, en tant qu’individu et citoyen
– Permettre de participer
– Permettre d’innover et créer		– Découvrir ou apprendre (émancipation)
– Contribuer, donner son avis et être entendu (participation)
– Créer, être actif et innovant
– Vibrer (en anglais, le terme “exite” est employé, une émotion à ressentir)		– Les espaces d’apprentissage (découverte et formation)
– Les espaces de rencontre (expression, écoute, débat)
– Les espaces d’activité (création)
– Les espaces d’inspiration (éphémère, modulable de captation du public)